融合式门户


作为智慧校园的信息化入口,综合信息门户应包括对各种不同场景、不同身份、不同信息或服务的获取方式进行有效的整合。传统上由CMS、Portal、移动app portal等多种方式组合而成,但内容、服务、包括服务的移动版本等都是相互割裂的,既造成了使用体验不佳,同时对后台系统的维护、信息的一致性等难题均始终无法有效解决。

本方案是基于最新的门户建设实践,包括在一些国际化办学环境的实践,提出新一代融合式门户的理念。融合式门户的概念逻辑如下图示意。

融合式门户概念图

融合式门户概念图

融合式门户的核心优势是进一步实现应用层/展示层的无缝融合,把传统意义上的内门户、外门户、PC门户、移动门户等割裂的概念融合起来,降低信息服务的不一致性,统一支撑平台,无缝支持各种终端及各种使用场景。

此外,基于科探的核心产品——Infoplus一站式服务平台,能够与融合式门户进行深度的对接和技术支撑,充分发挥融合式门户带来的一站式、互联网式体验的特点,打破传统门户作为统一功能/信息入口的定位,使得大量信息、业务、功能,能够通过融合式门户/一站式服务平台的组合,得以直接实现,提高门户本身的附加值,而不再以来后台信息系统提供功能。此外,门户建设成败最重要的因素是如何建立可持续的改进服务。融合式门户与Infoplus一站式服务平台的深度整合,能够大大提供门户中信息与功能的变更响应能力和可持续维护能力,降低维护的代价、降低维护人员的要求,提高维护工作标准化程度。从而打破过去学校门户常常过几年就要重建的怪现象,使得校园信息服务的入口平台能够得到长期可持续的改进与发展。

在校园门户领域,科探的目标是通过上述的一体化设计,使得融合式门户能够真正意义上成为整个智慧校园的统一UI,并且在这个UI框架下能够覆盖绝大部分的用户体验。

融合式门户的核心要点

融合式的使用体验
将内容管理、应用管理、服务中心,以及多语言支持、响应式设计、web门户、移动APP门户和统一的后台管理功能整合到一个支持各种不同使用场景的框架中,成为整个智慧校园服务框架的前端UI
全周期多身份管理

支持新一代开放统一身份认证与开放授权平台,能够有效的支持多身份的复杂身份应用场景

全周期:可以管理从本科生、研究生、教师、到校友的全生命周期用户管理,并实现有效的识别与关联,在融合门户中可以随时切换身份获取不同的信息门户场景。

融合式门户的主要构成

融合式门户的主要构成

融合式门户由统一的管理后台提供支撑,基于终端适配机制,分别为桌面web端和移动端应用场景提供支持。其核心是两个前端框架
web前端框架。对桌面web应用场景提供框架支持。
移动端应用框架。对移动app与微信等主流移动应用场景提供框架支持。

在整个融合门户框架之中,规划了六大中心。六大中心的规划能够覆盖校园的主要信息化场景,大部分功能都能够统一到六大中心,从而使融合式门户能够成为真正意义的校园信息化用户界面。未来可根据实际需求再做扩展。

每个中心均可含有独立的引擎、管理模块、界面终端适配机制、数据库。

融合式门户的主要特点包括:

进一步完善以互联网微服务架构为核心的校园信息服务框架

确立以互联网微服务架构为技术核心的校园信息服务框架,门户做为整个框架的用户体验和应用接入层,具备可扩展的架构,通过标准服务和个性化应用系统的有效组合,能够覆盖3-5年内大部分校园信息化的需求。

对接统一身份认证及授权系统,形成开放应用管理平台

实现与现有统一身份认证及授权系统实现认证和OAuth授权的对接,同时,建设基于OAuth协议的开放应用管理平台,成为今后不断扩展接入门户的应用的基础规范。开放应用管理平台(也可成为校园应用市场)将是整个校园信息服务框架的一个重要组成部分。

无缝整合现有一站式网上办事大厅

基于现有的网上办事大厅架构及其开发API,在门户中实现一站式办事流程的无缝整合。

实现统一应用管理功能

应用被氛围两个主要场景:

1),个人应用中心。通过统一的入口,提供面向师生的个性化校园应用,用于不断丰富用户的互联网体验,包括各类查询应用、生活应用等。用户可以自行选择及安装相应的应用。校园应用可以由各种不同的开发商/开发者在开放的标准中开发并接入个人应用中心

2),业务管理中心。提供面向学校各级各类管理人员的信息系统应用的集成环境。业务管理应用系统与师生校园应用系统不同,不是由使用者自行选择使用,而是由学校的管理要求决定的信息应用,由学校制定计划建设和试用。管理人员通过身份认证,获得相应权限的业务管理模块。业务管理模块可以由不同供应商建设,但通过符合门户的标准以多种方式(不同的耦合程度)接入业务管理中心,从而让管理人员也可以有统一的入口使用各种管理功能

实现多重身份的个性化支持与快速切换功能

在符合门户总体规范的基础上,尽可能实现不同身份的个性化需求。支持一个用户同时具备多重身份的能力,支持用户快速在自己的不同身份中进行切换,以获得不同的工作和服务界面。多重身份及工作区概念的引入,将使得门户尽可能地覆盖各种应用场景的一体化界面整合要求,是整个校园信息服务框架长期发展的重要环节之一。